2020安徽省考行测练习之言语理解与表达：语句表达(7.2)(2)

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　　答案与解析

　　1.答案: D

　　解析:

　　此题为语句排序题。

　　阅读题干由关键词“否则”和“更何况”可知④和③应该相连，另外⑤和④联系紧密，也应该相连，由此排除A、B、C三项。先通过②引出话题，接着通过②、⑤、④对于在他人学术成果之上进行学术研究阐述，最后通过③递进，强调应该对于引用他人观点做出规范，验证D选项合理。

　　故正确答案为D。

　　2.答案: D

　　解析:

　　本题为病句辨析题。

　　A项句式杂糅，“还在散步”和“在>月光照耀着的水泥路面上”结构杂糅。

　　B项指代不明，“他”既可以指“黄华”，也可以指“李力”。

　　C项有多种语病，包括语序不当、句式杂糅等，应该改为“通过实验，学生将液体压强越大沸点越高的道理，深刻地留在记忆里”。

　　D项没有语病，故正确答案为D。

　　3.答案: C

　　解析:

　　A项一面对两面，照应不周，可在“正确”后面加上“与否”。B搭配不当，不能“签订”“工程”，可在“工程”后面加上“的相关协议”。D歧义，“其他”修饰不定，在这里可以修饰“公司”，也可以修饰“领导”，应改为“公司其他领导”。C项没有语病，故正确答案为C。

　　4.答案: D

　　解析:

　　此题为语句排序题。

　　阅读题干，可以发现⑥和⑤是描述抛鸡蛋动作的，应该连在一起，故排除B、C两项;①应该是文段中间承上启下的句子，后面应该接着需要的品质，因此不是最后一个，故排除A，由此可得正确答案为D。D选项首先通过④引出时间管理和抛鸡蛋的话题，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的要点，然后通过①引出管理时间需要的品质，是控制局面的能力③，最后用②进行总结。由此可验证D正确。

　　故正确答案为D。

　　5.答案: D

　　解析:

　　本题考查病句辨析的能力。

　　A项中“令尊”使用不当，“令尊”是称对方父亲的敬词，不能用来说自己的父亲;B项中成分赘余，可将“的结果”去掉;C项中“打下”与“精神准备”搭配不合理。D项语句表达通顺，句意明确，没有语病。

　　故正确答案为D。

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