2020安徽省考行测练习之言语理解与表达：阅读理解(7.8)(2)

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　　答案与解析

　　1.答案: C

　　解析:

　　据提问知此题是表面主旨题。材料构成“举例说明—总结”的分—总结构，前面说明断流次数日趋增多、断流时间提前、断流天数逐年增多、断流河段变长的现象，然后总结断流带来的影响——泥沙淤积日益严重、河床逐年增高、入海口鱼类减少、沙化、盐碱化日益严重，其最终结果是生态环境遭破坏、工农业损失严重。简言之就是，1972年黄河发生断流以来，经常发生黄河断流的现象，并且日趋严重，造成了数百亿的损失。故C项正确。

　　A项可以理解为只有山东段断流、有经济损失，有歧义;B项不全面，只说了其中的一种现象;D项可以理解为黄河断流是从1972年才严重起来，也有歧义，而题目突出的是“日趋严重”，且提到的消极影响不全面。故正确答案为C。

　　2.答案: D

　　解析: 文段最后两句是对行政主导型事故处理特点的总结，在此之前的语句是对行政主导型事故调查处理机制的背景介绍。因此选D。

　　3.答案: C

　　解析: 文段中说植物的记忆和人类的记忆一样，存在多种形式，说记忆包括形成、存储和提取这几个阶段，并没有说植物和人类的记忆一样包括包括形成、存储和提取，故A项错误;文段中说植物存在多种记忆形式，并未说不同植物的记忆形式不同，故B项错误;根据文中“存在于捕蝇草中的短期记忆是基于电流的，很像动物的神经活动”可知，C项正确;D项表述是以偏概全，文段中是说捕蝇草的短期记忆只能维持20秒，并不代表捕蝇草的记忆就只能维持20秒。故本题正确答案选C。

　　4.答案: C

　　解析:

　　据提问知此题为表面主旨题。

　　文段意在通过“公车改革的漏洞”探讨如何通过民意与权利深度博弈，使社会进入民主法治轨道的问题。故漏洞、民意、权力和博弈为关键词。“公车改革、制度改革”等并非关键词。

　　故正确答案为C。

　　5.答案: A

　　解析:

　　本题属于表面主旨题型。>通过文中的“形成企业自主创新的机制，同时通过落实国家关于鼓励自主创新的各项政策措施”这句话中表示出自主创新的两方面工作，而后一句话中”只有……才……“，更是强调形成“核心技术”的目的就在于能够“立于不败之地”，因此必须自主创新。所以正确答案为A。>B、C、D三项都是以偏概全，都只是自主创新的几个措施，并非阐述题干主旨内涵。故正确答案为A。

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