2020安徽省考行测练习之言语理解与表达：语句表达(8.3)(2)

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　　答案与解析

　　1.答案: C

　　解析:

　　此题考查词语替换的能力。

　　“构建”是指建立(多用于抽象的事物)，选项中只有C项“建构”与其词义相同。“建构”也是指建立，用于抽象的事物。

　　“构想”是指构思，形成想法，“建造”建筑，修建，无法与“构建”替换，因此排除。

　　故正确答案为C。

　　2.答案: A

　　解析:

　　本题考查成语误用辨析的能力。

　　A项“昼伏夜出”指白天在家休息，晚上出来活动，多指小偷或某些动物的习性，含贬义，用来形容公安人员，语境色彩不妥。B项“不以为意”、C项“置之度外”、D项“振振有词”均符合语境，使用得当。

　　综上，故正确答案为A。

　　3.答案: D

　　解析: ④和①话题一致，都在说成长和成才，④在说不应该更多地使用成才和成长，①进步一解释说明原因，所以④在①的前面，排除A和C。③在说青年人应该怎么做，应该先出现问题然后才给对策，所以③不适合做首句，故答案为D。

　　4.答案: A

　　解析:

　　该题考查语句的选择填空。文段选自朱自清的散文《桨声灯影里的秦淮河》，根据下文中的“等到灯火明时”可知现在，在“天色还未断黑”时看不到水光，首先排除C。“涟漪”指被风吹起的水面的波纹，“袅娜和迷离”无法体现出“水阔填空之想”，只有“纸醉金迷之境”，排除。“静静的柔波”突出静态之美，“漾漾”指水波飘荡的样子，具有动态之感。根据下文中“暗淡的水光偶然闪烁出光芒”可知水波不是静止的，应选用“漾漾”。故正确答案为A。

　　5.答案: D

　　解析: 根据叙事逻辑，应从“生态”大概念引入到“生态红线”小概念上，故开头顺序应为⑤②，排除A、B项;由①句“因此”可知，此句是对生态红线问题的结论性陈述，应放在句尾作总结，故答案为D。

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